新北
市立新埔國中

全校人數:1185 人

(一)學區概況
1.本校居交通樞紐,鄰近新海路,近捷運新埔站,交通便利,且本校學區為新興穩定型社區,週遭有殯儀館、縣立醫院、海山分局、新海派出所、消防隊,屬住宅、商業、殯葬業、及家庭工業混合區。社區居民以外來人口居多,學生則大都來自新埔國小及文德國小。

2.家長多關心孩子的教育,參與校務意願高。家長會健全發展,熱心支持校務與學校閱讀活動。本校家長們教育理念正確,班級家長支援教學參與度高,給學生很好的楷模學習,如-圖書館志工、導護志工、園藝志工等,都實際投入學校工作行列。

(二)學校發展特色
1.校本課程活潑化:
各領域教師配合學校行事,為全校學生設計不同的校本課程及校訂課程,如:七年級的新海溼地,八年級的隔宿露營,九年級的畢旅和每年度的校慶。

2.研發新海人工溼地課程,營造社區教室:
新海人工溼地,距離本校大約1公里,本校教師基於愛鄉愛土的社區營造概念,率先組成教師團隊,研發相關溼地課程。

3.教師教學用心與創新:
本校則著力於校訂課程研發,希冀能以創新的教學,讓新埔學子獲得最好的教學課程。環境教育課程於101年度榮獲教育部教學卓越獎銀質獎,103年度本校參加教育部獎勵之國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選,本校教師以『創新閱讀、幸福新埔』榮獲【閱讀推手─個人組】複選優異成績。

4.重視本校學生語文能力的提升,積極培養學生的閱讀能力:
透過每星期一早自習的「晨光閱讀」實施全班共讀,撰寫閱讀心得,多年來深耕師生閱讀板塊,根基穩健強韌。故本校獲選為新北市國民中學推動閱讀績優—特優學校,更進一步榮獲「教育部閱讀磐石獎」的殊榮。109學年度起更加入雙語閱讀,由月秀校長入班英語繪本導讀,發展本校特色。

5.邁力培養學生國際化智能的基礎:
新埔國中英語領域教師,為提昇新埔學子英語能力,特地為七年級新生舉辦英語單字檢測,作為評估學生學習的起點;辦理英語單字王校內比賽,以測驗,引發學生養成時時背單字的習慣,並於每學年末舉行英語單字後測檢驗成效;引入英語外師教學資源,將英語融入生活議題;更透過情境式口語表達練習機會,八年級表藝課程雙語教學,提供學生多元的學習環境。每年申請計畫,規劃10月份帶領學生至美國舊金山灣區進行國際交流,同時每學年辦理Easy Leap英語輔學營隊,本案除了提升本校學生英語學習興趣,更同步照顧未來新埔學子(學區內國小學生)一起參與,深耕學區內學子的國際力。

實施亮點

MSSR與晨讀實施特色

一、晨光閱讀:每週一07:40~08:10早自習的晨讀時光,隨著春之歌與老師的聲音開啟了早上孩子們的閱讀,結合MSSR的理念,導師與孩子們把心靜下來,沉浸於一本本書的世界,在一週的開始讓心可以自在地遨遊!
二、校長英文繪本導讀:《Guess How Much I Love You》,透過這本溫暖的英文繪本,校長讓孩子們人手一本繪本,運用大螢幕帶領孩子們閱讀著簡單卻充滿愛的英文文字,讓孩子們不怕英文,也傳遞滿滿校長、老師對學生的愛!
三、書籍與書箱借閱:本校圖書館館藏至少有37000本書,書箱250箱以上,每個書箱皆有30本相同的書,供老師們借用帶領學生共讀;此外,開學時也都發放給各班一箱班級書箱,內有30本不同的書籍,供導師運用。
四、班級閱讀角營造:每學年七、八年級共同參加「班級閱讀情境佈置評比」,導師帶領學生結合教室佈置,營造舒適、適合閱讀的書香氛圍,以利學生靜心閱讀。
五、閱讀護照:七八年級的學生人手皆有一本《快樂書蟲閱讀集點本》,透過集點制度,鼓勵學生撰寫《每週一文》、參與主題書展並完成回饋單,同時有導師、閱推教師認證,引導學生多元閱讀!

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