閱讀教育在國小階段，堪稱是學習的黃金時期，從龍埔國小創校以來，「提昇孩子的學習興趣」與「培養孩子讀書的習慣」一直是學校在閱讀教育上的期許與目標，並且將其列為校務推展的重點計畫，因此，在校園整體規畫時，便將圖書館的位置安排在校舍的中心位置，就是要讓閱讀的種子撒向四面八方，讓每個年段的孩子，皆能感染圖書閱讀的氣氛，也希望在耳濡目染的情境下，讓學生能就近借閱，讓校園瀰溫著「輕柔優雅的閱讀曲風」；在占地400平方米的寬廣空間，清悠與具誠品風味的圖書館，打造學生喜歡進入圖書館閱讀的誘因，更結合學校願景，設計「喜閱龍」做為圖書館及閱讀教育的吉祥物。

龍埔圖書館更於109學年度申請圖書館改造計畫，設計之初，便以閃閃發亮的大樹作為閱讀的新地標，讓孩子們走進這棵閱讀的大樹下，拾起一本喜愛的書本，徜徉在閱讀的奇幻世界裡，除此之外，從106學年度開始，為了因應新課綱帶來的全新課程風貌，本校的閱讀教育開始以三個方向「跨領域的課程」、「團隊共創」與「創造創新」為教育的主軸，期許為龍埔的孩子創造一個「樂讀」的閱讀視野與環境。