位於新竹縣北埔鄉的北埔國中，是一所擁有濃郁客家風情的學校，秉持著先祖對後世代代相傳「晴耕雨讀」的勸勉，學生除了在課業的發展盡心，也多元化的發展不同的特色與能力。舞獅、口琴、木球與管樂等，在學生勤勤懇懇練習下，對外征戰屢次獲得佳績；配合原鄉特色文化，結合社會資源，引進地方風俗民情活動，讓學生更能認識自我與故鄉歷史。如若經過臺三線新竹段，北埔國中歡迎您的駐足與蒞臨！

北埔國中每週二到週四七點半到八點，是學校晨讀時間，師生們將MSSR的四項特點，融入在早晨的班級經營當中；每週四第八節是班級最閱讀日，全班師生挑選同一本數進行閱讀與討論，分享自己的想法與創意，並增進班級和樂氣氛；除了圖書館提供師生借閱，班級還有佈置圖書角，讓書籍俯拾即是，建立充滿書卷氣的校園。
學校將MSSR融入學校每日的生活作息。首先，「Modeled 」即「以身作則」，學校隨時提供師生各題材的書籍，全體教師在晨讀時段內放下公務，陪伴學生拿起手邊閱讀，並做討論與分享。
「Sustained」即「持續」，課業的進步雖然是師生到校的主要任務，但心靈層面與廣博見識的成長，也是眾人必須持續精進的目標，因此鼓勵師生們多元化的閱讀。
另一個是「Silent」即「安靜、寧靜」，在資訊爆炸的年頭，如何在一段時間內安靜地沉浸在書海，感受文字與知識的魅力，是人生中一段非常重要的旅程。
最後的「Reading」即「閱讀」，閱讀是每個人終身受用的樂趣，學生離開校園後，依然要能夠自發性地進行閱讀，也必須理解，課本的研讀並非閱讀的唯一詮釋。閱讀的範疇是全方位的，不單單是教科書的片面知識提供，而是值得自己去主動挖掘的寶庫。