二重國小設立於民國9年3月31日，並於民國57年8月1日正式改名為二重國民小學。在歷任校長及師長的努力經營與經驗傳承下，奠定百年的雄厚根基。現有班級數普通班58班、學習中心3班，1554位學生。
百年二重，活力創新，學校致力提升軟硬體實力，打造二重完善學習環境；軟體上以「成就每一位孩子」為學校願景,積極型塑「品格力、健康能、閱讀心、國際觀、永續情」的學生圖像。

閱讀二重：引導學生閱讀，從培養閱讀興趣出發，讓學生擁有選擇閱讀書籍的自由，並營造良好的班級閱讀氛圍，讓學生擁有成功並愉快的閱讀經驗，進而建立閱讀習慣。進而透過節慶、圖書館不同主題週或搭配各系列選書，讓學生願意涉略多元之書籍。
一、 實施每週一日晨光閱讀，培養主動閱讀態度。
二、 實施學年班級書箱交換，增廣閱讀能力深度。
三、 推行全校班級閱讀課程，培養借閱使用習慣。
四、 推行全校閱讀護照活動，鼓勵閱讀優異學生。