頭屋國小位於苗栗縣頭屋鄉，於民國5年4月1日創校迄今，已有百年的歷史。雖然學校僅是個250多位學生的中小型鄉鎮學校，屬於不城不鄉模糊之地理區域，且學生閱讀習慣的養成尚未完全成熟，大多仰賴學校教師指導，閱讀教育扎根面臨發展瓶頸。
為突破上述困境，經由校長、主任、圖書教師、校內教師及家長代表等，決定以「樂在閱讀、主動學習、多元參與、自信表達」為方針，積極爭取圖書館閱讀教師強化圖書館管理與利用教育，以學生為學習主體推動整體閱讀教育。期待每個孩子都能像一顆耀眼的寶石，閃閃發光，展現出個人獨特的光芒。

1.持續推動每日MSSR，維持學生閱讀好習慣，強調身教，並結合小書蟲認證活動，建立校園閱讀文化。
2.每週一次40分鐘晨讀時光進行班級共讀及閱讀相關延伸活動。
3.爭取增加館藏及套書書目，充實更新圖書設備。
4.汰舊換新各班班級閱讀學習角書目，提供足夠數量（每班至少 100 本）的書籍，給每一個班級學生於晨讀時輪流使用，打造隨時有書讀、處處有書看的閱讀環境。
5.和鄉圖書館合作，每學年定期安排三至四個班級進行鄉圖班訪的繪本導讀活動。
6.申請行天宮書箱，放置在低年級﹑中年級教室，讓孩子們隨時能閱讀。
7.校園設置漂書站，讓師生隨時可以取閱書籍進行閱讀。