座落在彰化市都市計畫區南緣，緊鄰著花壇鄉的交界處。豐富顏色的玻璃馬賽克，搭配白色的塑鋼窗、鋼板斜屋頂，使整個校園建築群有豐富的層次變化並產生活潑化的風格。灰白色的洗石子及紅色的清水磚扶手，融合現代與傳統建材、交融出獨特的美感。彰興國中以「愛」為核心，在充滿美感的校園中協力打造以彰興之名「C－攜手、S－關懷、J－共創、H－幸福（happiness）為核心圖像的友善幸福校園，也榮獲107年度教育部友善校園卓越學校獎。
在強調多元發展、培養核心素養的教育潮流中，本校在各領域嶄露頭角，體育類的網球、游泳、足球、羽球、桌球、槌球、射箭、摔角、獨輪車、直排輪、小鐵人；藝文領域的美術、繪本製作、直笛、口琴、管絃樂、合唱團；語文領域的演說、朗讀、字音字形、寫字、作文、詩歌朗誦；創客系列的智能車、機器人大賽更獲得全國第一名及世界冠軍！孩子能在不同的領域發光發熱，有賴於日常閱讀能力的累積，本校為彰化縣語文藝術中心，八角形建築的三樓是書香四溢的圖書館，館藏種類豐富多樣，是孩子賴著不走的好地方。在學校各個角落，佈置著氣氛輕鬆、綠意盎然的閱讀角，讓孩子在下課時間，轉角遇到書、走入閱讀的小世界。

『MSSR』是四個英文單字的縮寫，M是『Modeled 』，也就是『身教』的意思；S是『Sustained』，代表持續，第二個S是『Silent』，安靜；R則是『Reading』，有就是閱讀。因此『MSSR』代表著『身教式持續安靜閱讀』。本校推廣的晨讀活動靜中有動，動靜皆宜，由安靜閱讀延伸至主題活動，讓閱讀成為彰興學子生活中的一部分。
一、 從生活開始悅讀～班級圖書櫃
設立班級圖書櫃，贈予每個新生一本新書。辦理「新生閱讀推廣活動」，讓孩子在閱讀的過程中揮灑對書的想像，在「創意畫書人」活動中讓孩子畫下讀後有感的書中情境；「薦閱達人」活動讓孩子發表讀後感受並訓練表達能力，寫下書本令人流連忘返、值得一讀再讀的地方。
二、 享受個人的閱讀小世界～校園閱讀角
活化校園死角，啟動校園圖書角。妥善運用校園角落，木頭桌椅襯上明亮的桌巾與小巧可愛的綠色盆栽，牆上的是圓弧扇形的書櫃，擺著種類多元的書籍，舒服的角落讓孩子在下課短短的十五分鐘，能沉浸在圖書的繽紛裡、被文字擁抱著。
三、 英聽晨讀
一日之計在於晨，每週的英語晨間廣播是彰興學生共讀的日常，透過英語老師 宜靖的全校廣播與導讀文章，設計主題式的學習單，帶領學生培養晨讀英聽的好習慣。
四、 搖滾英閱會
配合教師節活動及「Teachers」的閱讀主題，邀請本校數學科老師一起加入英文空中廣播節目，在晨間透過溫暖厚實的聲音分享學生在教師節給老師的暖心回饋，跨領域的教師合作與對話，帶給學生全新的英聽體驗，也是一場美妙的音樂饗宴。
五、 柚見中秋閱正圓
中秋節是華人重要的節日之一，結合晨間閱讀中秋選文，並與英語、自然領域協同策畫跨領域課程。中秋節慶活動不再只是一句「中秋節快樂」還有吃著月餅配柚子而已，變成刺激又饒富挑戰性與教育意義的英文闖關活動，這天，校園中充斥著此起彼落的歡笑聲，下課鐘聲一響，孩子就快馬加鞭衝向興光舞台準備挑戰關卡。