南投
光華國小

全校人數:887 人

光華國小位於往年台灣省政府所在地—中興新村,無論地理位置、社區環境、綠意生態、人文景緻、藝文活動,豐富多元,堪稱「台灣第一城」。本校自民國64年成立「中興一校」至今,畢業校友已逾萬人,八○年代,全校學生數曾超過兩千人,為南投之大校;雖然歷經省府虛級化、人口外移、少子化⋯⋯等等因素,光華師生仍達千人,學生人數超過七成為越區就讀,足見本校之魅力。
在歷任校長、教職員及家長會同心傳承下,本校奠定厚實根基。目前學校發展方針係以五大學習為主:
學做人,建立優質品格
學做事,養成良好習慣
學讀書,引導喜歡閱讀、
學合群,積極樂於分享 、
學改變,突破勇於創新。
並以品格健康教育為先,質樸踏實的楷模學習為主,輔以適性才藝課程,期使養成終身學習的態度,使光華學子循序漸長,迎向質美人生!

實施亮點

MSSR與晨讀實施特色

(一).建立優良閱讀環境 :
打造學生、老師及社區人士優質閱讀空間,設置學校社區共讀站,圖書室
持續充實藏書。
(二) 進行班級共讀活動:
配合「愛的書庫」巡迴書箱,以及學校的共讀書箱,進行班級共讀活動。
(三) 培養學生閱讀習慣:
啟發學生閱讀興趣,透過學校師長的身教示範,逐步將閱讀興趣轉化為閱
讀習慣。
(四)協助學生深化閱讀:
培養表達能力 鼓勵學生在閱讀後,以多元方式發表感想並分享閱讀內
容,增強學生溝通技巧,促進批判思考, 並在過程中增加閱讀樂趣。。
(五) 推動閱讀護照:
以南投縣文化局提供的「熊愛閱讀」護照為寫作本,依「熊愛閱讀」辦
法,達成目標者給予鼓勵。
(六)每月徵文活動:
為了鼓勵學生寫作,辦理每月徵文活動,投稿學生致贈獎狀一張、光華智
慧筆一支,並將作品張貼於穿堂。
(七)舉辦各項語文競賽:
本校舉辦語文各項競賽活動,檢視學生學習成果。透過大量閱讀可以增加
學生背景知識,且累積寫作的靈感,提升學生的閱讀理解能力。藉由辦理
各項語文競賽,鼓勵學生踴躍參賽並做相關訓練,將閱讀與朗讀、作文緊
密連結,二者相輔相成之下,明顯發現學生語文能力的進步。

實行照片

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