本校屬小班小校之型態，以「品學兼修，為自己未來添翼。健康創意，為社會貢獻心力。」為學校願景，並配合社區發展，發展跨領域的多元課程。課程內容涵括動與靜態學習，培養學生多元能力，使學生身心皆能獲得均衡發展。
後庄國小師長皆抱持著「發現自己、欣賞自己、展現自己」使學生能夠多元發展。近年來，發展多元學習已漸有成，尤其在語言競賽及體育表現多有佳績，而本校多年來也致力於閱讀推動，在師生共同的努力之下，閱讀，也在後庄國小漸漸成為一個每人都有的好習慣。

為了提升學生對閱讀的興趣，本校舉辦閱讀推廣活動秉持著多樣且豐富的變化，除了一般的紙筆及口語的心得分享，也能透過親子閱讀、閱讀挑戰比賽、閱讀摸彩、校長室閱讀、閱讀分享，顧及到某些低年級學生還不擅長口語表達，因此同意讓低年級學生採用畫出故事書大綱的方式來參與活動。另外，本校也將閱讀融入各學習領域之中，而非只在固定課堂當中進行閱讀活動，亦可考量學校與社區之特色，適當調整活動設計，使閱讀活動與措施更貼近學生的日常生活。
※實施計畫※
●聽力-有聲書 (每週兩次)
一年級:每週三、五早自修
二年級:每週二、五早自修
●安靜式英文閱讀 (每週一次)
彈性課
●唱跳英文 (每週一次)
英文課