馬遠國小座落於花蓮縣萬榮鄉馬遠村，是鄉內唯一布農族學校。日據時期由花蓮港廳，警務課治理。民國三十五年劃為山地鄉，全境荒瘠落後，南投縣丹大山（布農族）到此移民篳路藍縷，艱辛創業，因當地有座鐵橋長度為花蓮縣之冠，乃有萬里鄉之稱，因與台北縣萬里鄉同名，民國四十七年奉省政府核定，改名萬榮鄉，沿用至今。

昔日有一家族失火，主人想起木箱儲存貴重東西，邊喊「馬侯宛」，邊往火場衝，想救出木箱（bavu）卻不幸葬身火窟，居民永誌這幕悲劇，便以「馬侯宛」為村名，民國三十四年台灣光復後，擬音改稱「馬遠村」，馬遠國小因襲村名。

1. 利用文化局校園書車巡迴書籍，配合閱讀課進行班級讀書會。
2. 班級中師生共同討論並分享閱讀心得，透過「說書」、「聊書」，兩兩一組或是上台發表強化學生「後設認知表達能力」。
4. 每週二導師時間，邀請故事媽媽到校說故事，增進閱讀樂趣。
5. 實施時間：每週三第二節大下課時間20分鐘進行雙語閱讀活動。
6. 申請訪問師計畫訪問師入班觀議課：
(1) 辦理增能研習上學期五次及下學期五次。
(2) 成立教師專業社群:研討閱讀策略及研讀專書。
7. 全校學生晨會-辦理書香朗讀-聲情並茂課朗讀活動
(1) 實施時間：每週一早上升旗時間8點到8點20分
(2) 結合品格教育、中心德目主題，例如：整潔、負責任、有禮貌及感恩等來發表閱讀心得感想。
(3) 朗讀國語課文(自選一篇)
(4) 讀經活動(自選或隨機抽選)
8. 好書報報-有獎徵答