東里國中於民國71年8月成立，位於花蓮縣富里鄉東里村，前擁花東縱谷中段的平坦農野，秀姑巒溪、阿眉溪環繞；背倚海岸山脈，往南即是著名的金針產地六十石山。學區有長良、復興、萬寧姆拉丁部落的阿美族，東里的西拉雅族、客家、閩南族群，吳江的客家族群，以及新住民子女，多元的族群造就學校多元發展的特色。

校園佔地四公頃，並擁有標準四百公尺紅土操場與聖火台，綠葉蓁蓁，碧草如茵。校風純樸。精緻的小班教學，讓學生充分得到師長的照顧，引導學生多元發展並發揮潛能，因此藝文、科技、體育、閱讀等領域方面都有傑出表現。

在教師們細心的引導下，學生在課業上兢兢業業，在運動場上龍騰虎躍，在科技方面，積極訓練學生參加無人機、生活科技競賽等相關競賽；閱讀方面，校內週五閱讀分享時間，讓師生共同閱讀、彼此分享，並申請誠品書車、舉辦閱讀書展、廣達游於藝校園巡迴展、AI與創造他們的發明家、台灣文學館白色恐怖文學行動展活動，帶動全校閱讀風氣；教學方面，每週四閱讀素養時間，由閱讀推廣老師帶領學生閱讀PaGamO花蓮縣閱讀素養文章，運用並精熟閱讀策略，幫助學生讀懂文章，進而將閱讀策略應用在其他科目的學習上。

此外，學習不應只侷限於書本中，我們也邀請環境教育專家、魔術師、地方法院、玩轉學校、國光劇團……等到校上課，並安排陶藝、美術場館、職業試探等等的校外參訪，提供學生多元的學習體驗。總而言之，本校在學習方面，提供學生多元化的課程，希望讓學生盡情探索自己的潛能，發現並發展自己與眾不同的專長，培養閱讀習慣，即是擁有終身學習的能力。

東里國中今年推展身教式閱讀已邁入第三年，以建立閱讀楷模、培養閱讀習慣為主，每週三天導師與行政、學生在活動中心共讀十分鐘；週五一起閱讀之外，並從老師到學生做閱讀分享，說說最近閱讀的書的心得。

師生每週固定時間一起安靜共讀，實踐「身教式持續安靜閱讀」的真義。除此之外，東里國中也舉辦了許多活動來提升校內的閱讀風氣，如：閱讀護照、主題書展、讀報教育、閱讀分享、未來少年有獎徵答等。期勉學生在每日的閱讀中逐漸累積閱讀實力，享受閱讀樂趣。