屏山國小位於高雄市半屏山下的一隅，努力培養具創思、關懷及進取的二十一世紀自我實現的健全兒童。學校環境整體優美為小班小校，現有普通班8班、美術班4班、體育班2班、啟智班1班、不分類資源班1班及幼兒班3班，學生數約325人。校園充滿朝氣及藝術氣息；各項教學與課外活動熱絡且多元，學校親師團隊用心班級經營、親師溝通。落實多元課外活動，積極培養學童學習興趣發展課後社團；學校手球隊、太鼓隊、原民歌謠、及棒球隊成績相當優異，皆獲全國競賽優等之佳績。自103年起推動身教式持續安靜閱讀(MSSR)至今邁入第7年，從每日班級MSSR到家庭MSSR，持續推動各項閱讀教育，並於107年榮獲教育部閱讀磐石獎。期望屏山孩子能從1.興趣「悅」讀：透過身教式閱讀及閱讀情境的營造，讓孩子愛上閱讀。→2.「閱」讀紮根：透過課文文本閱讀提昇語文能力，提供孩子發表的舞台→3.「躍」讀展能：透過多元的閱讀展能學習，讓孩子躍上國際。-->4.「越」讀未來：數位輔助學科閱讀提升與世界的連結，展現孩子溝通力與創造力，超越自我迎向未來。

一、MSSR晨讀及聊書課程推廣:每週星期一到五早上7:50-8:00，全校班級皆進行班級MSSR；並推廣到家庭實施家庭MSSR。
二、班級及校園閱讀環境建置:建置班級書庫並透過募書及向市立圖書館借用班級圖書等方式，達成每班班書達200本，並於校園各個角落設置漂書站營造書香校園，109學年度爭取建置靜思閱讀書軒提供親師生寧靜閱讀空間。
三、教師閱讀專業社群運作成立:成立線上MSSR社團，在班級成立MSSR之line做為團隊成員或家長間訊息分享與溝通之橋樑，並辦理師資培訓課程規畫閱讀校訂課程。
四、辦理家長教育:透過新生家長座談會及班親會宣導身教式持續安靜閱讀MSSR的理念與學校實施情形與家長配合事項。