蓬萊國小位於宜蘭縣南邊，隔著蘇花公路與南澳鄉相鄰，隸屬蘇澳鎮，是偏遠小型學校。對外的交通以北迴鐵路及蘇花改與蘇花公路為主，學校附近有農田、山林、溪流，鄰靠海洋，學校緊鄰南澳鄉行政中心，是南澳原鄉部落與蘇澳鎮社區居民出入的要塞，學生族群有閩、客、少數新住民外，還有多數來自南澳鄉的原住民泰雅族群，近三年學生數持續的攀升，全校學生數目前共有122位，其中原住民學生數已逾全校之七成，在眾多關心原住民學生教育的聲浪中，109學年度被宜蘭縣政府列為原住民重點學校。
「藝啟樂活，蓬萊馨世界」是蓬萊國小凝結共識形成的願景，目的是希望學生在蓬萊的快樂園地裡，能有多元的學習在探索學習的過程中啟發多樣的智慧。蓬萊的孩子可以快樂的學習，快樂的生活，快樂的閱讀，認同自己、他人及這片土地，最終還能在這片土地上與他人共進一份心力共同開創溫馨蓬萊新世界。

本校實施閱讀推動計畫，
1.實施二三五「晨讀15分鐘」: 從校長老師到學生全體一同進行身教式持續安靜閱讀（MSSR），讓學生的生活作息從早晨的自律與寧靜閱讀培養起，開啟蓬萊溫馨校園的一天。
2.愛的書庫: 星期二、三本校利用愛的書庫借閱共讀書籍，讓本校班級閱讀書籍冊數充足。
3.國語日報＆國語周刊: 星期五晨讀內容為國語日報和國語周刊，透過讀報增廣見聞，讓孩子對於時事議題了解同時也可結合課程。
4.親子共讀＆說書日: 各班透過閱讀護照和閱讀心得，鼓勵親子共讀，且本校一個月會有一次家長來說故事的活動，讓學生能夠共讀、自讀，也能加強口語表達與臺風自信心，更能增進親子互動與學習，共創溫馨時光。
5.閱讀獎勵制度: 學生每人皆一本閱讀護照，鼓勵學生閱讀;各班書寫閱讀心得，期望學生閱讀的質，學生朝會也固定有閱讀時間相關分享，例如學生分享閱讀心得，好書報報等。
6.閱讀書角布置: 各班會有閱讀書角的布置，形成各班的讀書風氣，公佈欄也會介紹好書和獎勵閱讀小達人等。
7.雲水書車到校: 每個月一次書車到校，讓學生在大樹下享受微風吹過溫馨的讀書時光。
8.英語閱讀: 結合國際教育，英語日英語老師說英語繪本故事，或學生閱讀英語繪本。
9.2022Openbook好書獎圖書館聯展與鄉圖主題書展: 與Openbook閱讀誌申請好書獎聯展，也和南澳鄉圖書館舉辦主題書展
10.孩子做動畫，自己說故事: 結合動畫社學生能學習以動畫形式創造故事。
11.線上說故事: 以Google meet視訊方式，和貓貓文創申請《Chi-Chi與夢電車》贈書活動及線上說故事活動。

推動閱讀校園處處皆書香，希望結合學校願景，部落走讀讓孩子從閱讀做起，認識自己、部落、世界，藝啟樂活共同開創溫馨蓬萊新世界。