2010年起，復興國小團隊年年申請教育部閱讀推動教師專案，希冀透過各項閱讀課程與活動規劃，讓復興孩子培養閱讀習慣，享受閱讀樂趣，以閱讀為基礎，成為終身學習者。

1、每週三上午8:20至8:30於晨光時間實施。
2、由導師及行政人員在身教式閱讀時間以身作則，與學童一同拿起書本，體會閱讀的美好。
3、各班布置不同閱讀角，並排班每週一次入圖書室自由選讀物。
4、善用社會資源(如雲水書車、愛的書庫等)充實班級書籍量。
5、二到六年級結合讀報教育，閱讀報紙或週刊，擴充視野。
6、將閱讀書籍撰寫於「閱讀護照」，完成一百本經導師認證後，即獲頒閱讀小達人獎狀一枚。