社子國小位於臺北市士林區，以「學生多元學習、教師專業教學、學校穩定發展」理念，鼓勵全校同仁朝著優質、創意、團隊、關懷的學校願景邁進，在校風民主、開放及和諧的校園氣氛中，扎根學生自我實現的基礎。

1.老師指導學生在晨讀開始前選擇適合或稍微高於本身程度的書籍或閱讀資料。
2.不寫讀書心得、不進行評量。
3.鼓勵學生至圖書室借閱書籍，增加閱讀之豐富性。
4.校長入班與學生共讀，提高學生的閱讀動力及興趣。