新竹縣
五峰國中

全校人數:47 人

本校位於新竹縣五峰鄉大隘村,全鄉人口不足5000人,行政區分成大隘、花園、竹林及桃山四村。自58年8月來奉准獨立為「新竹縣五峰國民中學」,為五峰國中最高學府,在歷任校長精心擘劃、師生齊力經營與社區家長支持之下,發展出傳承原住民族傳統及現代的多元文化風貌,是一所「小而美、小而和」的優質校園。面臨少子化危機,111學年度僅有3班,共有47位學生,其中原住民籍學生佔97.8%,由泰雅、賽夏族學生組成,天性淳厚、學風純樸,惟交通不便、家庭社經地位偏低,工作機會及選擇相對較少,家長多從事農林務、臨時工作等。
五峰國中學子得天獨厚,可群山環繞、蟲鳴鳥叫的優美環境中學習,除繼承祖先留下勤奮、爽朗、原住民的天性外,學校更致力於各式課程,積極爭取與世界接軌,培養學生多元能力,期許學生成為具競爭力的「新原住民」
希冀以厚植學生基本學生基本學力為重點,具備成為未來公民所需之核心素養,以發展學生多元能力為亮點,展現學生活力,建構學校特色成為特色學校,培育有「傳承」、有「卓越」且具「創新」能力的新原住民為目標。

實施亮點

MSSR與晨讀實施特色

1.晨讀十分鐘、MSSR閱讀計畫,利用各式學習單輔助,使學生在閱讀好書、雜誌、專刊後,能挑選一篇完成學習單,並能於週會時分享閱讀心得。
2. 主題閱讀月,搭配愛的書庫,全班共讀,使用九宮格學習單、曼陀羅學習單等,安排學生於每週早自習進行好書、雜誌、專刊閱讀,每週至少利用三次早自修進行閱讀,配合校園閱讀護照實施要點登錄學生閱讀書目,並作專題研究報告。
3. 閱讀小書製作、學習單繪圖比賽,由教師批改後再發回學生留存並事先拍照以利成果收集,優秀作品可做公開展示。

實行照片

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